自我介紹

進入惠明有很長的一段時間，不論接觸一般的視障生或是視多重障礙生，在這群孩子身上總是能感受到因為視力的障礙，造成他們在學習或生活上有多麼的困難與辛苦。

我認為當一位特教老師應該要有「熱誠」，尤其是視多重障礙生，除了認知能力再加上其他的限制，若缺一顆對特殊教育的熱誠，那很難提供這些特殊生一些他們需要的協助。

另一項是不要剝奪學生自己動手做的權利，因為視力的受限，在學習的過程中一定比一般生更需要練習，從小讓他們有機會學習獨立，給予各種不同的經驗去朝獨立方向邁進，我認為是很重要的。